第 3 部分(2/2)

擦掉脸上、身上的雨水，然后换上干衣服。洗脸的时候，我的眼泪终于流了出来，所以我一再拒绝奶奶要帮我洗的愿望。我磨磨蹭蹭洗了又洗，洗了好长时间，感觉到奶奶就在我身前身后忙着，好像是专门等着我回家为我换衣服。　　当我终于止住眼泪，洗完了脸，换上干净衣服后，奶奶忙了一阵子的双手忽然垂了下来，像两只被大风折而未断的残树枝，撅掉也不是，连接又连不上，只好空空地垂着。　　然后，她叹了一声，只说了句：“那，我这就走吧。”　　说完，她并没有动身，依然站在原地不知再做点什么。　　我很怕分手的场面，集体伤感的镜头像瘟疫一样，总使我想立刻脱身逃避。　　忽然，我一个转身，拿起奶奶的包裹就往门外走。　　走出家门后隔了一会儿，我才听到母亲和奶奶在后边跟了出来。她们一边走一边说着什么，我听不清。实际上，我很怕听到，也不想回头看她们，因为那样我的眼泪就会再一次流淌出来，而且我预感，它一旦流出来，就再也难以止住了。而这样是我所不愿意的，这将是多么地无用、多么地令我难堪啊！　　我努力分散并转移着自己的注意力，我东看西看，想发现点什么吸引我的事物。但这一次，我没能成功，我始终没有从分离在即这一种悲伤的情调里挣脱出来。　　走到大门口了，我站住，等着母亲和奶奶过来。随着她们的脚步声的走近，我忽然觉得那是一种无法忍受的声音。我心里有一种发颤的感觉，非常酸。我很不希望自己在最后分手的时候，把这种发酸的情调张扬、膨胀起来，所以我对自己感到生气。　　这时候，我忽然为自己的情绪找到了一个转折的方向和出口——那就是生气！对，应该生气！我很生气！　　奶奶已经过来了，她和母亲并肩站立在院子门口。　　雨后的路面水淋淋的，路边下水道的排水口处哗哗啦啦响着，墙根底下到处是飘落的树叶和花瓣，花瓣上的水珠闪闪发亮，空气里弥散着浓郁的花粉气味。　　奶奶把钥匙交给母亲，然后就转身搂住我的肩，想说什么。　　树木一动不动，仿佛也在安静地等候她说最后的什么话。　　这时，从我的嗓子里面正在慢慢酝酿、升起抽泣的声音，那声音就要抵达我的喉咙口了。于是，我不等她开口，就像是要急着赶回家办什么事似的，匆匆忙忙地并且怀着一股莫名的仇恨，说：“奶奶，等我长大了，挣了钱，我接你回来。我让他走。我要报仇！”　　说完，我就头也不回地跑了。　　“他”，当然是指我父亲。txt电子书分享平台

    三：我是带菌者（1）

    情愿通过一个钥匙孔，　　不愿通过打开着的门。　　大雨过后，出现了几天阴冷天气。我低垂眼帘，独自走在上学的路上，过往来去的行人都比我高大。我无心翘首远眺路口外边的景观，去上学使我心里压力重重。　　一个疯子朝我走来，他冲我发笑，干枯的身躯如一把柴火，在嗷嗷尖叫的小风里飘摇。他盯住我的脸孔，快乐地笑，仿佛他正在通往幸福天堂的大道上走着。我不知道他是否真正是个疯子，但我把他当成了疯子。街上除了发疯的人，谁还会对着一个素不相识的人发笑呢？特别是对我这样的一个没有任何社会行为力量的小女孩儿笑呢？　　他从我身边如一束快乐的火苗窜过去。我站住，转身，恋恋不舍地看他的背影，看了很长时间，直到他拐弯消失，我的目光被街角的墙壁折断。　　小学校里云低雾沉，仿佛到处都是青烟缠绕。今天，T老师要给全班同学分配课外学习小组。我疾步向教室跑去。　　T老师已经在教室里了，他在课桌之间的缝隙来来回回地走着。还没有响上课铃，但教室里的同学已一个个坐得笔直，好像发生了什么事，大家都严阵以待。　　一走进教室，我便听到了T先生的气管炎发作了，喉咙里像有一只哨子嘶嘶啦啦叫着。这是一种标志，是某种重大事件即将来临的征兆。　　有一次，那是我在读四年级的学期末，T先生正要向我们宣布有人考试作弊这一卑鄙恶劣的行径时，教室里一片肃穆、安静。这时，只听见一阵细微而尖厉的哨声忽忽悠悠浮动在教室的上空。T先生大叫一声：“是谁在吹哨子？”　　大家呆呆地谛听了一会儿，发现那怪怪的嘶鸣声正是从T的喉咙里发出的，就都把头埋下，偷偷地笑起来。　　过了一会儿，T先生似乎也发现了那声音的来源，就清了清嗓子，恼羞成怒地说：“笑什么笑，这是中国历史强加于我的残酷的纪念！你们哪里懂得。”　　从T先生几年里对我们有一无二、断断连连的只言片语的牢骚中，我知道了他是老三届的知青。1966年他做为一个倒台的高干子弟的叛逆者的形象，成为了一名东北生产建设兵团的战士，一扎根就是八年，直到1974年他父亲平反，他才终于得以返城。于是，他父亲在平反后的第九天，忽然暴死去世，家道从此衰败。　　T在向我们提到这些时，一脸气咻咻的倒霉样，满腹的怀才不遇。　　有关T的私人历史，有些是T在当时透露给我们的。而对于他这个人的心理背景，则是由于当时他与我发生了某种奇怪而混乱的私人关系，在这之后的许多年，我自己体会到的。　　那一天，我走进教室后，蹑手蹑脚坐到自己的位子里。然后东看看西望望。　　我的同桌小声而神秘地告诉我，“我们当中有人偷了别人的钱。”　　我身后的同学立刻小声反驳，“不是，是有人在厕所写了反动标语。”　　我的心咚咚咚狂跳起来。　　T老师像动物园里的红狼，愤怒但不失冷静地在我们的座位中间来来回回地走。他的警觉的目光钉子似的闪着凉气，从我们的脸孔上划来划去，仿佛目光能够由表及里地渗透到我们的心里，他可以从外表就能窥视到内部的秘密。我不知道是因为心跳得太快，使我出现了错觉，还是那划来划去的“钉子”果真扎破了我的脸颊，我只觉得脸上的血已经流了出来，像抹了一层辣椒一样烫。　　千万不要脸红啊，你什么也没有做！我对自己说。　　“现在，”T先生终于说话了，“我们当中有人在底下传阅人体图片，那种专门展示男女私部的图片。”　　啊，谢天谢地，不是偷钱也不是反动标语。可是，私部，私部是哪儿？　　T先生在说到“私部”时，语调很特别，有一种特殊的韵味，好像这个词被涂满磷粉，被T先生一掠而过的声音的火花碰燃，使这个词从一串连贯的句子里跳跃出来，火柴头似的燃烧了一会儿。

    三：我是带菌者（2）

    从他的语气，我看出私部这地方是非同寻常的部位，我想，私部大概就是指“那种”地方。这么一想。我的脸又莫名其妙地烫起来。真不知道我的脸为什么这么不听我的话。　　“倪拗拗，站起来！”T先生在叫，“说说你为什么脸红？”　　他的这一声质疑，再一次把我推向更为极端的孤立，很多人像躲开瘟疫一样躲开我，我成了一个“带菌者”。　　放学后，T先生把我叫到他的办公室，他判作业，让我站在一边反省。　　后来，办公室里的其他人全都离开了，T先生终于停下手里舞动的红水笔。　　“说说吧，”T先生的语调尽量放得柔和，看得出他并不想继续跟我过不去，他说，“你为什么脸红？”　　我清了清嗓子，想了一下。　　由于T先生首先做出来平和姿态，所以我打算放弃全盘的对抗情绪，而进入半抵触状态。　　我说，“这件事的确与我无关。我没有看到过那些图片，不知道上边都画了什么。”　　“画了人体的私部。你不知道，为什么会脸红？”　　私部这个词又出现了，我再一次感觉到这个词在T先生的嘴里仿佛很烫，像含着一颗刚刚从沸水里夹出来的